南昊的目标是使企业发展与员工个人的价值追求，很好地结合在一起，充分实现个人的价值与追求。在校园网产品方面，拥有成熟和完备的智能阅卷系统生产制造设备，能够为学校及相关单位提供具有智能阅卷、智能扫描的，并有能力对客户的不同理念提供相应的核心技术支持。

河北智能扫描阅卷机厂家-机读卡阅卷机价格-机读卡厂家。 南昊是校园网产品可靠解决方案服务商的高科技企业，专注于光标阅读机的研发、生产、销售和服务，致力于为学校及相关单位提供多方位的解决方案。公司成立于2017-03-24，自公司成立时起至今，就一直本着服务客户，方便客户的原则，为广大提供有品质的光标阅读机，公司的发展和壮大，任重道远，我们的目的就是为客户解决问题。

考试机读卡的原理，更简单来说与二维码，条形码的读卡原理是一致的。条形码，二维码包括读卡机的两侧都有用于定位的标示，可以方便程序校正，然后读取出数字信息传输给计算机。

2B以下的铅笔中石墨含量过低，容易造成读取设备无法侦测到足够强的亮度反差。

2B以上的铅笔中石墨含量过高，质地很软，涂抹以后会在答题卡上留下很多石墨残屑造成隐患。例如在答题卡搬运过程中，这些石墨残屑会扩散到一边，并受到摩擦在不该出现的地方留下痕迹；还有在阅卷时，由于答题卡是摞在一起，如同打印机的工作原理一样被送入读卡机的，由2B以上的铅笔涂抹得到的答题卡很容易在叠放时污染到上一张答题卡的背面。而读卡机和扫描仪工作原理相似，此时对被污染的答题卡就有可能造成误判。

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光标阅读机只能快速处理客观题。它刚面世的起初几年，主观题部分仍要靠老师人工阅评，教师的负荷仍然非常大。推广无纸化阅卷，是大势所趋。

2007至2008年，教育部先后发布《教育考试网上评卷暂行实施办法》《教育考试网上评卷技术暂行规范》《教育考试网上评卷统计测量暂行规范》等文件，推进高考阅卷无纸化。

由于高考具体的评卷工作，是由各省负责，因而无纸化阅卷进度不尽相同。但考卷上机阅改，已在各地逐渐铺开。

当衡水厂家的市场经理们奔向全国各地，推销那些廉价实用的阅读机时，或许不知道，光标阅读机已好景不长。

2012年，内地所有省份全部实现了上机评卷。这意味着，功能比较单一、只能阅客观选择题的光标阅读机，在高考阅卷中，逐渐失去了用武之地。而能同时作答客观题和主观题的A3幅面答题卡，则逐渐成为主流。

在这种模式下，阅卷更多的是依赖“扫描仪+软件”的组合——由扫描仪扫描整张卷子，再由电脑对整张扫描图像进行切割。阅卷软件负责识别客观题，老师们则在电脑端操作，给出主观题目的分数。

河北的光标阅读机厂家们也在开拓新的业务。以南昊为例，作为衡水光标阅读机，它推出了替老师批改作业的智能评判平台和AI阅卷机等产品。

对于技术能力没那么强的小企业来说，事情则不那么顺利。冯章称，衡水的厂商们也有试图做考试解决方案和软件的，但和前述的鸥玛软件、海云天等企业相比，没有什么竞争力。

高考是中学教育的指挥棒，也是技术市场的指挥棒。从纯人力阅卷，到引入光标阅读机，再到引入扫描仪和成套解决方案……高考阅卷的技术化水平不断提高，追逐教育市场的公司们亦随之起舞。

阅卷市场的蛋糕，带着“科技是生产力”的真理，再一次回到了更有优势的公司盘子里。

网上阅卷系统也就是一种考试评卷解决方案，这种大批量数据采集处理项目的话，建议选择能提供相关统计分析报告书，并且能辅助教师们进行知识再教育的系统软件。

之前我朋友的学校就采用了 OMRSCANNER网上阅卷系统

通过OMRSCANNER 考试评卷解决方案，考试成绩能得到数据化的统计分析，分别有：

・ 基础统计：平均分，醉高分，醉低分等

・ 数据分析：班级、年级排名，标准偏差等百分率统计

・ 深层数据分析：可统计各试题的正误率，方便教师再教育

智能网上阅卷系统

试卷扫描

1.高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。

2.混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。

3.智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。

4.问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。

便捷阅卷

1.灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。

2.功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。

3.多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。

4.操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。

5.成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。

6.统计分析：题目得分、题类得分；平均分、分、得分率、标准差；其他统计指标。

7.数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。

评卷轨迹追溯

1.信息追溯：追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。

2.成绩复核：成绩复核设计，满足要求考试管理；支持全卷、大题、小题分区间自定义查询复核。

3.便捷查询：考生试卷直接调阅；查询考生答卷信息（答题、得分、评分等），试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。

评卷监管

1.进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。

2.多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。

3.质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。

4.权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。

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1 统一部署，集中管理。网上阅卷部署在教育局管理的服务器上，开放客户端给下属学校，实现考试阅卷的全部功能。从而实现教育局提升辖区教育信息化水平，统一管理，提升区域教学水平的目标。

2 解决方案的成本优势。网上阅卷实现了全区学校各自独立使用网上阅卷全部功能而不需要单独架设服务器。各学校只需要安装扫描客户端和必要的扫描仪等硬件设备，无需再单独购买校园版阅卷，大大节省区域覆盖阅卷系统的成本。

3 数据安全性。保证系统数据本地化存储，降低区域学情数据的泄露风险。

4 组织联考方式更方便灵活。各学校都具有实施考试的完整功能，由教育局组织的区域联考，各校可以直接进入扫描识别、阅卷和成绩查看等服务，不再受集中或分散扫描阅卷的困扰。联考成绩由系统自动完成采集汇总分析，教育局领导和学校可以直接查询下载联考分析的相关图表。

5 教师操作更方便、人性化

5.1 采用边扫描边识别边阅卷的方式进行，方便快捷。阅卷中数据自动完成采集汇总，阅卷完成后即时可查询考试详情与考试分析，并提供一键下载所需报表。

5.2 阅卷界面友好、功能强大，题目根据时时监测情况自由设置单双评比例；键盘、鼠标、左右键多种给分方式；异常卷、卷自动归类汇总批量下载；无需培训，上手可阅。

5.3 阅卷可以在手机、电脑、平板等各种终端上随时随地进行阅卷。

5.4 报表参数设定记忆功能，一次设置，使用，报表内参数可自由选择查看和导出形势，更适合不同学校的报表要求。

5.5 以无人值守的方式完成大数据采集分析过程，成绩直接推送至领导、老师、家长、学生账号内，形成完备的教学质量分析体系和个人成长记录档案。

6 报表丰富可定制。

南昊坚持技术手段，打造国内成熟的自动化设备提供商，供应的光标阅读机具有操作简便，智能化、高性价比等特点，在全国的销售量一直都很好，并受到了广大客户的欢迎。我们主要采用批发;零售;;网上销售的方式把产品销售给客户，并为客户提供的售后服务的售后服务，让用户体验科技带来的方便和经济效益。