铁岭孤独症培训机构谁家好-沈阳市孤独症培训哪家口碑好
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希望之星教育培训作为一家以孤独症培训服务为主的一个服务周期,给有自闭症孤独症的儿童提供了可靠的保障和优势。沈阳市铁西区希望之星教育培训学校自成立以来以市场需求为前提,以个人特征为基础,经过多年的教育研究和实践,总结出一套行之有效的个性化辅导模式,可针对不同学员制订教学计划。
铁岭孤独症培训机构谁家好-沈阳市孤独症培训哪家口碑好。 沈阳市铁西区希望之星教育培训学校位于沈阳市,自2002-06-08成立以来,以开拓进取,求实创新的精神,服务社会的理念,为有自闭症孤独症的儿童提供可靠的孤独症培训。希望之星教育培训以人为本,以质为魂,用可靠的力量去打造沈阳市医疗保健服务领域影响力。愿我们团结一致,共同发展!
1、随时随地观察孩子的视觉动向,孩子视觉感知点的物品上及时做出语言、动作等的说明。
例如:孩子看冰箱时,家长可以告诉这是冰箱;孩子拿指甲刀玩时,家长告诉他是指甲刀,剪指甲用的并配以动作完成。
2、根据家庭环境,做简单的泛化练习。
例如:家中物品的颜色、形状、大小等;家中物品摆放的方位;蔬菜做熟后的认知都可以作为居家训练的内容。
3、用生活化的自然语言,在适当的情景下做听指令、选择、命名、模仿等能力的训练。
例如:在穿袜子时,让选择相同图案的袜子;吃饭时,让孩子“拿碗筷”;洗脸时,拿毛巾等等。
4、在固定位置摆放物品或将固定物品摆放在固定的地点。
例如:鞋柜放鞋子;毛巾挂在洗手间;衣服在衣柜里;爸爸和妈妈还有孩子的衣服应该摆放在哪个位置。
5、在日常生活中示范操作家庭物品的使用方法。
在培养孩子操作物品的时候家长要有步骤的让孩子从逐渐了解,到听指令做事,再到后独立或协同完成家庭物品的使用。
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1岁以内孤独症婴儿行为表现特点
极端的气质与行为,一种是特别容易哭闹、特别难安抚;另一种是过于安静,完全不需要家长的陪伴。
眼神接触差,尤其是与妈妈或其他带养人没有眼神接触、对视或者时间偏短。
对声音反应差,特别是对叫自己名字时毫无反应,不看妈妈或其他带养人。
互动游戏的企图差,如不爱跟妈妈玩“躲猫猫(Pi Ke Beng)”“大眼瞪小眼”等游戏。
注视物体的兴趣强于注视人的兴趣,如不喜欢看妈妈的脸,更喜欢看自己的手或眼前的物品。
对需求和分享时的手指指示延迟或缺乏,如9-10月龄以后婴儿会用手指指引家长看自己感兴趣的物品表示需要或根据家长说出的简单常见物品用手指指出;一直没有食指指物的动作。
反复的咿呀发声少,前语言期2-3月龄元音如“a、o、ao”,6月龄后辅音+元音如“ma、da、ba、dai”等发音少。
快乐情绪的分享和互动性表达的缺乏,如“妈妈在身边的嘚瑟或显摆劲儿”或很高兴时会主动看妈妈,冲妈妈笑等缺乏。
对于孤独症的干预,有循证医学证据的教育训练方法是目前的有效方法,对于改善孤独症预后能人为控制的因素就是“尽早干预”!孩子越小,神经可塑性越强,干预效果越好。干预除了要尽早,还需要针对孩子的个体情况进行长期的系统干预。家长需要选择有循证医学证据的、科学合理的干预训练方法对孩子进行干预训练。除了机构对孩子进行康复训练外,家长也要接受相关的知识培训,在家庭中对孩子进行训练。
但让人遗憾的是,由于很多知识或观念性的误解,很多孩子会被延误诊治。对于我们而言,提高对孤独症症状的识别,促进其早期发现和干预是非常重要的。孤独症自幼起病,70%的孤独症伴有智力低下,高功能孤独症因智力发育水平正常,症状更容易被忽视。
孤独症的主要核心症状有:
1.社交交流障碍:比如与人眼神交流少,大人拿着玩具逗患儿,患儿可能会盯着玩具看,但却很少看大人,有的孩子不愿与人交往,或不会交往,不会向小伙伴表示友好,可能会通过打人或者咬人表示友好,老师和家长会发现孩子不合群,无法融入集体。很多孩子说话晚或言语表达能力差,语音、语调、语法经常有问题,与人交流时经常领会不到字面背后的意思,听不懂客套或反话。
2.局限的兴趣及刻板与重复的行为模式:对于一些单调或者有某种特征的事物表现出痴迷,例如:天气预报、旋转的物体(如车轮、风扇、洗衣机等)等。有的孩子对数字、路线图痴迷。很多孩子会重复做事,比如把玩具排成一排,有时会按照固定的顺序、颜色、大小等排列。孤独症孩子还有一些刻板的动作,比如反复玩手、反复拍手、凝视某处、反复转圈等。有时也会重复说一句话或重复别人的话。
儿童自闭症的表现
1、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;
2、五个月大,不能发出交流的咿呀声;
3、不能辨认父母的声音;
4、不和别人进行眼神交流;
5、九个月后才发出咿呀声;
6、说话前很少配合手势;
7、反复重复一个动作;
8、十六个月大还不能说出一个字;
9、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;
10、两周岁不能说两个字的词语;
11、即使会说话了,也缺乏语言技巧。
希望之星教育培训是教育培训服务的私立培训机构,拥有庞大的教学体系和雄厚师资力量,开设了多项可选等培训内容。孤独症培训的收费标准是按课程收费,主要内容安排是双方按照既定课表进行协商,将采用面对面教学的授课方式为广大的有自闭症孤独症的儿童传授指导服务。
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